por MARCIO ALESSANDRO DE OLIVEIRA:El gobierno de Espírito Santo trata a las escuelas como empresas, además de adoptar itinerarios predeterminados, con asignaturas colocadas en “secuencia” sin consideración del trabajo intelectual en la forma de planificación de la enseñanza.
por MARCIO ALESSANDRO DE OLIVEIRA: Es posible hablar de género gramatical (o agramatical) neutro en la educación básica, siempre y cuando los docentes conozcan las teorías lingüísticas y gramaticales.
Por MÁRCIO ALESSANDRO DE OLIVEIRA: La pedagogía moderna, que es totalitaria, no cuestiona nada y trata con desdén y crueldad a quienes la cuestionan. Por eso hay que luchar
por MARCIO ALESSANDRO DE OLIVEIRA:El gobierno de Espírito Santo trata a las escuelas como empresas, además de adoptar itinerarios predeterminados, con asignaturas colocadas en “secuencia” sin consideración del trabajo intelectual en la forma de planificación de la enseñanza.
por MARCIO ALESSANDRO DE OLIVEIRA: Es posible hablar de género gramatical (o agramatical) neutro en la educación básica, siempre y cuando los docentes conozcan las teorías lingüísticas y gramaticales.
Por MÁRCIO ALESSANDRO DE OLIVEIRA: La pedagogía moderna, que es totalitaria, no cuestiona nada y trata con desdén y crueldad a quienes la cuestionan. Por eso hay que luchar
