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Educación, neoliberalismo y/o sociedad dirigida
Por JOSÉ LEÓN CROCHÍK:
La escuela constituye un espacio privilegiado en la lucha contra las condiciones objetivas del fascismo
Por JOSÉ LEÓN CROCHÍK:
La escuela constituye un espacio privilegiado en la lucha contra las condiciones objetivas del fascismo
Por BENTO PRADO JR.:
Comentario al libro de Rubens Rodrigues Torres Filho
Por CELSO FEDERICO:
El pensador italiano vio en la difusión de las ideas de Bujarin un peligro a combatir
Por BENÍCIO VIERO SCHMIDT:
Consideraciones sobre el medio ambiente, avances legislativos sobre instituciones y ausentismo del gobierno federal
Por RONALDO TADEU DE SOUZA:
La falsificación de la historia al servicio de la clase dirigente blanca brasileña
Por JOSÉ LEÓN CROCHÍK:
La escuela constituye un espacio privilegiado en la lucha contra las condiciones objetivas del fascismo
Por BENTO PRADO JR.:
Comentario al libro de Rubens Rodrigues Torres Filho
Por CELSO FEDERICO:
El pensador italiano vio en la difusión de las ideas de Bujarin un peligro a combatir
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Consideraciones sobre el medio ambiente, avances legislativos sobre instituciones y ausentismo del gobierno federal
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